¿Conoces la Wikilengua?

En Internet existen multitud de páginas webs relacionados con el idioma español. Sin duda, estas páginas son una herramienta muy útil para aquellas personas que por interés personal, por exigencia académica o profesional, deben resolver cuestiones relativa al uso, la práctica y la normativa de la lengua española. La Wikilengua es un sitio web de tipo ‘Wiki’, caracterizado por disponer información editable por participantes voluntarios. La principal diferencia de Wikilengua respecto a otros sitios web enfocados al idioma español, es el hecho de que el contenido está abierto y esto permite a los participantes voluntarios compartir información sobre el idioma español, reflejando distintas connotaciones sobre las diferentes hablas del español. El contenido de Wikilengua es amplio y variado e incluye categorías como gramática, léxico, nombres propios, ortografía, diseño y mundo de la lengua. Sin duda, Wikilengua es un sitio para recomendar a aquellas personas que estudian el español como lengua extranjera y que disponen de cierto nivel de comprensión del idioma español.

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¿Zapato o zapatilla?

He leído en algunos foros en Internet sobre estos temas: ¿es correcto el uso de la palabra ‘zapatilla’?, ¿tienen el mismo significado ‘zapato’ y ‘zapatilla’?, ¿se utiliza en España el término ‘zapatilla’ o es un término utilizado en otros países de habla latina?, ¿en qué contexto se utiliza la palabra ‘zapatilla’?.

Los términos zapato y zapatilla son correctos y ambos son utilizados en España aunque en contextos diferentes. La palabra zapato proviene del árabe sabbat y significa cuero adobado. El zapato es aquel calzado que no sobrepasa el tobillo, cuya parte inferior está realizada por una suela y cuyo empeine está escotado. La zapatilla es el diminutivo de ‘zapata’, calzado que llega a media pierna. La zapatilla es un zapato ligero de suela muy delgada. El término zapatilla es utilizado para referirse a un zapato de comodidad para estar en casa. Por otro lado, cuando queremos referirnos a un calzado de tipo deportivo hacemos uso de los términos ‘zapatilla deportiva’ y ‘zapatilla de deporte’. Aunque ‘zapato deportivo’ y ‘zapato de deporte’ son correctos, en España hacemos uso coloquial de ‘zapatilla deportiva‘ y ‘zapatilla de deporte’ para referirnos a cualquier tipo de calzado deportivo, usado para hacer ejercicio y prácticas de deporte como el tenis, fútbol, baloncesto, etc.

Y hablado de zapatos y zapatillas, ¿conoces la expresión popular ‘zapatero a tus zapatos’?. La expresión ‘zapatero a tus zapatos’ se utiliza para reprender a quien se mete a valorar o a ejecutar oficios y trabajos que no le incumben, o que no le son propios. Eso sí, la expresión ‘zapatero a tus zapatos’ no acepta variaciones ya que se trata de una expresión popular. Las expresiones populares, provenientes de confusiones, anécdotas o cuentos, han pasado al lenguaje en forma de locuciones, grupos estables más de dos palabras que funcionan con significado propio y como una unidad léxica.

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Próximo examen D.E.L.E: 19 de agosto

El 19 de agosto es la fecha establecida por el Instituto Cervantes para la próxima convocatoria del examen D.E.L.E. La prueba se realizará en diferentes centros de examen en todo el mundo y está enfocada a candidatos con niveles B1, B2 y C2.

Los diplomas D.E.L.E son títulos oficiales que acreditan el grado conocimiento del español. D.E.L.E es sinónimo de “Diplomas de Español como Lengua Extranjera”. Existen 6 niveles de dificultad de D.E.L.E. Los diplomas D.E.L.E son otorgados por el Instituto Cervantes en nombre del Ministerio Español de Educación y Ciencia desde el año 2003. El Instituto Cervantes es la institución responsable de la dirección académica, administrativa, económica y comercial de los exámenes y diplomas D.E.L.E.

Anualmente se organizan 3 convocatorias de examen D.E.L.E – en los meses de mayo, agosto y noviembre -. Según datos del Instituto Cervantes, la convocatoria que más ha crecido en los últimos años es la de agosto. Concretamente, el pasado año el número de inscripciones creció un 19% respecto a la misma convocatoria del año anterior.

En el sitio web del Instituto Cervantes existen algunos modelos de exámenes de convocatorias anteriores: http://diplomas.cervantes.es/informacion/modelos_examen_audios.html

¡Mucha suerte a los participantes!

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Querétaro, la palabra más bella del idioma español

Querétaro. Autor, Adamt.

Estatua de un indio bailando en Querétaro, Qro., México. Autor, Adamt.

El “Día E” o “Día del Español” es una conmemoración festiva promovida por el Instituto Cervantes desde el 2009. Tiene lugar el sábado más próximo al solsticio de junio y el objetivo es difundir la cultura del español, celebrar su importancia en el mundo y fomentar la unidad de sus hablantes.

Más de 33.000 votantes han participado en la elección de la palabra más bella del idioma español con motivo de la celebración del Día del Español. Algunas de las variopintas propuestas elegidas por conocidos artistas, deportistas y literarios hispanohablantes son:

  • Alegría, Antonio Banderas
  • Meliflua, Shakira
  • Libertad, Mario Vargas-Llosa
  • Espíritu, Isabel Allende
  • Sentimiento, Rosario Flores
  • Fútbol, Vicente del Bosque
  • Muévete, Valentí Fuster
  • Verdad, Ricardo Darín
  • Jesús, Juan Luis Guerra
  • Murciélago, Boris Izaguirre
  • Alborada, Maria Dolores Pradera
  • Investigación, Margarita Salas
  • Equilibrio, Andreu Buenafuente
  • Belleza, Pau Gasol

La propuesta del actor Gael García Bernal, Querétaro, ha sido la ganadora.

Querétaro es una ciudad ubicada en el centro de México y significa “isla de las salamandras azules”. Al tratarse de un nombre propio, esta palabra no está incluida en el diccionario de la Real Academia Española.

La palabra ganadora ha sido anunciada por la directora del Instituto Cervantes, Carmen Caffarel: “Si hay algún mexicano, que sepa que la palabra elegida este año es una ciudad mexicana que significa isla de las salamandras azules”.

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Nueva Sede del Instituto Cervantes en Hamburgo

Instituto Cervantes Hamburgo

Instituto Cervantes - Chilehaus, Hamburgo


El pasado 30 de junio fue inaugurada la nueva sede del Instituto Cervantes en la ciudad alemana de Hamburgo por parte de los Príncipes de Asturias. La sede está ubicada en el famoso edificio Chilehaus (Casa de Chile), una joya arquitectónica de 1924, en pleno centro histórico de la ciudad portuaria de Hamburgo.

El Instituto Cervantes es una institución cultural española fundada en 1991 y cuyo objetivo es la promoción y enseñanza de la lengua española y la difusión de la cultura de España e Hispanoamérica.

La nueva sede en Hamburgo es el quinto centro adscrito al Instituto Cervantes en Alemania. Los otros cuatros centros se encuentran en Berlín, Múnich, Fráncfort y Bremen. El Instituto Cervantes cuenta con un total de 78 centros en 44 países.

El centro de español del Instituto Cervantes en Hamburgo imparte clases de español a aproximadamente 800 alumnos. Además de las clases del español, el centro organiza la preparación para los diplomas oficiales DELE y actividades culturales: conciertos de música, exposiciones de arte, lecturas y cine.

El centro, de una superficie aproximada de 1.500 metros cuadrados, dispone de doce aulas, un salón de actos y una biblioteca con más de 9.000 volúmenes.

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Las Lenguas de España

Mapa geográfico de España

Mapa geográfico de España

La lengua oficial de España es el español o castellano (español y castellano son sinónimos). Según la Constitución Española (ley fundamental del Estado), todos los españoles tiene el derecho de conocer y de usar el idioma español.

Además del español, en España son lenguas oficiales el catalán, el gallego y el euskera según los Estatutos de las respectivas Comunidades Autónomas.

La Real Academia de la Lengua define los términos catalán, gallego y el vasco de la siguiente manera:

Catalán: lengua romance que se habla en Cataluña y en otros dominios de la antigua Corona de Aragón.

Gallego: lengua de los gallegos.

Euskera: lengua hablada por parte de los naturales del País Vasco español, francés y de la comunidad de Navarra. El euskera es una lengua aislada, sin parentesco probado con otra lengua viva o muerta.

Además de las lenguas oficiales del territorio español, en España existen dialectos (sistema lingüístico derivado de otro) y hablas (sistema lingüístico de una comarca, localidad o colectividad, con rasgos propios dentro de otro sistema más extenso). Algunos dialectos y hablas en España son:

Valenciano: variedad del catalán, que se usa en gran parte del antiguo Reino de Valencia y se siente allí comúnmente como lengua propia.

Aragonés: variedad del castellano que se habla en Aragón.

Andaluz: variedad de la lengua española hablada en Andalucía, caracterizada por diversos rasgos fonológicos, así como por entonación y léxico peculiares.

Asturleonés: dialecto romance nacido en Asturias y en el antiguo Reino de León.

La Constitución Española defiende que todas las modalidades lingüísticas de España son un patrimonio cultural objeto de respeto y protección.

→ Ejemplo de palabras y frases en español, catalán, gallego y euskera:

Español Catalán Gallego Euskera
Idioma español Idioma espanyol Lingua española Espainiako hizkuntza
España Espanya España Espainian
En España son lenguas oficiales el español, el catalán, el gallego y el euskera. A Espanya són llengües oficials l’espanyol, el català, el gallec i l’euskera. Os idiomas oficiais son o español en España, o catalán, o galego eo euskera. Espainian hizkuntza ofiziala Espainiako, katalana, galegoa eta Euskeradira.
En España hay 17 Comunidades Autónomas y la capital es Madrid. A Espanya hi ha 17 comunitats autònomes i la capital és Madrid. España ten 17 rexións ea capital é Madrid. Espainiako ditu 17 eskualde eta hiriburua da Madrilen.
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¿Oliva o aceituna?

Árbol olivo. También denominado oliva o aceituno.

Árbol del olivo

El significado de las palabras “aceituna” y “oliva” es el mismo: es el fruto del olivo. Por tanto, desde el punto de vista lingüístico, es correcto pedir una “tapa de aceitunas” o una “tapa de olivas”.

Pero, ¿cuál de estas dos palabras utilizan más los españoles?. El uso de la palabra “aceituna” está más extendido que el de la “oliva”, aunque no en algunas regiones del norte de España, donde es más frecuente escuchar el término “oliva” en vez de “aceituna”.

La Real Academia Española define “aceituna” como fruto del olivo. La “oliva” es considerada el femenino de olivo y es sinónimo de aceituna.

Un breve esquema:

Árbol

  • Olivo, oliva y aceituno.
  • Olivo: es más utilizado.

Fruto

  • Oliva y aceituna.
  • Aceituna: es más utilizado (no en el norte de España).

Aceite

  • de oliva.
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La Importancia del Español

Estudiante aprendiendo español en una biblioteca

Estudiante aprendiendo español

Aprender un nuevo idioma es, en cualquier caso, un beneficio personal que repercute en muchos casos en la vida laboral. Hoy en día, el idioma más estudiado en el mundo como lengua extranjera es el inglés. Tras el inglés, se sitúa el español con aproximadamente 17,8 millones de estudiantes.

No es de extrañar que haya tantas personas que estudian español. La importancia del idioma español está en un imparable auge. Los datos hablan por sí solos: el español es el idioma oficial de 21 países y aproximadamente 450 millones de personas hablan español en el mundo. En el mundo virtual, el español es la tercera lengua más usada, después del inglés y del chino. Diferentes estudios concluyen que el español será hablado en el año 2050 por el 10% de la población mundial.

En este marco, el manejo del español se hace cada vez más necesario, tanto a nivel personal como profesional. A nivel personal y teniendo en cuenta que el español es el idioma oficial de 21 países, muchas personas deciden aprender español para poder desenvolverse con mayor facilidad cuando viajan por vacaciones a España o Latinoamérica. Aprender la lengua oficial del país que se visita, permite además, comprender mejor la cultura del país.

Por otro lado, no hay que olvidar los datos que indican que el español es hablado por 450 millones de personas y que es la tercera lengua más usada en Internet. En el ámbito laboral, saber español supone una herramienta de trabajo cada vez más necesaria e incluso exigida en muchos sectores, principalmente en los de turismo y traducción.

Los 17,8 millones de personas que estudian actualmente español proceden de todos los rincones del mundo, especialmente de Estados Unidos, Canadá, Brasil, Japón y Alemania. Los estudiantes de español son personas de todas las edades, aunque el rango de edad más habitual se sitúa entre los 16 y 25 años. Cada vez es más frecuente que el idioma español sea material opcional de estudio en los colegios e institutos.

España es un destino idiomático por excelencia. Aproximadamente 237.000 estudiantes de todo el mundo viajan a España cada año para iniciarse en el idioma español o para mejorar los conocimientos previos aprendidos en su país de origen. Los estudiantes de español que realizan un viaje de estudios a España lo hacen atraídos no sólo por la idea de aprender el idioma, sino también por la amplia oferta cultural y de ocio. Factores como el clima, la gastronomía y la fama de vida ‘alegre’ que tiene España en el mundo ayudan a que estos estudiantes se decidan por una ciudad española para su viaje de estudios. La mayoría de estudiantes optan por alojarse con una familia española. Otros estudiantes eligen alojarse en un apartamento. En este sentido, cabe destacar la importancia que está adquiriendo el español en Japón gracias al interés de los japoneses por el flamenco. Cada vez son más los japoneses que deciden estudiar español en Japón. Muchos japoneses vienen a España no sólo de vacaciones, sino también a realizar un curso de español combinado con clases de flamenco.

Con todos estos datos, es fácil concluir: aprender español es importante y muy interesante también.

La Importancia del Español

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